(PRIMER) - pingu, trace and copy - (calcar i copiar en pingu)

Partint d'un dibui simple, en aquest cas d'en Pingu, els alumnes primer el calquen i després el copien per comparar els resoltats obtinguts. Fàcil i divertit!

Qui diu que no podem fer diverses coses a la vegada?

Ocasionalment enregistro algun video de l'activitat a l'aula d'Arts. En aquest es veu una mostra de la varietat de coses que podem estar fent al mateix moment...

(SEGON) - memory game - (joc de memòria)

keywords: memory, game, match, same, pair, competition


Partint de dues fotocòpies idèntiques, els alumnes pinten amb retolador uns dibuixets petits. Poden pintar les parelles iguals o diferents si volen que sigui més difícil. Després d'enganxar les fotocòpies sobre caixes de cereals, retallen les peces del joc i les desen dins un secret envelope (un sobre que fan amb un full i quatre grapes). Quan el tenen fet fem un petit campionat a classe.

(TERCER) - stamps - (segells)

keywords: stamp, build, stick, string, thick, thin, cardboard,




Primera part: utilitzant cartró gruixut com a base, els alumnes en parella, utilitzen escuradents, cordill, retalls sobrants de feltre i cartró ondulat per a crear segells. Cal recordar-los que han d'aconseguir que la part positiva del segell, el que quedarà estampat al paper, sobresurti el suficient perquè s'entengui.

Segona part: un cop la cola blanca s'ha assecat del tot, provem els stamps en un mural.

Tercer part: amb els seus stamps, els alumnes en aprella realitzen una composició sobre un DIN-A3

(SEGON) - watercolour experience II - (experiència amb aquarel·les)

keywords: watercolour, mix, brush, soft, cardboard box, biscuits, cereal


En ls alumnes podeu veure-hi els alumnes de segon que tornen pintar amb aquarel·les. L'any passat ja van fer alguna cosa. Podeu veure com desenvolupaven l'activitat aquí. A segon, repetim algun dels exercicis, però ja els deixo que prenguin l'iniciativa.