(SEGON) - let's make a puzzle - (Fem un puzzle)

Partint d'un dibuix, construim un puzzle. Ara que ja hem aprés el sistema, podem fer puzzles amb qualsevol imatge que ens agradi!
Aquí va una animació curteta sobre com muntar-los i desmuntar-los. Us agrada?

(SEGON)(TERCER) - pencil animations (animacions amb un llapis)

A segon vam introduir el tema de l'animació, el cartoon. Aquest és un recull d'altres animacions que han anat fent els alumnes durant segon i tercer...

(SEGON) - cartoon - (dibuix animat)

keywords: cartoon, animation, character, roll, move, slide

Primera part: utilitzant un alumne d'exemple, expliquem el fenòmen de la persistència retinal (fenòmen fisiològic pel qual una imatge queda enregistrada durant una fracció de segon a la retina de l'ull) i la il·lusió de moviment (projeccció a una velocitat adequada d'imatges, exemple: el cinema). Enllaç auxiliar per mestres.

Segona part: un full din-a4 per cada alumne. Obtindrem dues animacions per full: el dobleguem per la meitat i el tallem verticalment en dues meitats. Cal dibuixar un element senzill a la part de sota, la que queda a l'interior. Al plec superior calquem el dibuix variant aquella part que volem que s'animi, que es mogui.

Tercera part: els alumnes aprenen a utilitzar i visualitzar les animacions. Els invitem a que les comparteixin amb els companys i fins i tot, podem plantejar una mena de concurs. Us deixo algunes de les animacions dels alumnes...