(FOURTH) Wind boats

It may seem a little strange, but this is a paper crafting test. From a template with some minor mistakes, kids are asked the build by themsleves a couple of paper boats. Tey have to decide which they think is the best way to build them. Once that is done, we play a game with the boats and soon discover if their decisions were good enough.  Check some more images about this project.

(FIFTH) - Fast Cars

A l'assignatura d'Arts hi ha certes temàtiques que anem treballant al llarg de tota l'educació primària. Una d'elles és l'habilitat de retallar i muntar volums a partir de paper. En aquest cas els alumnes decoraven el seu cotxe esportiu, el retallaven i amb paciència, muntaven el seu bòlid...
Let me see more cars and designs!

(SISÈ) XMAS MEGAMIX PROJECT

Why should teachers tell kids what to do? In this project, kids in groups decided what xmas craft they wanted to do. They had to finds ideas and materials to create this year's xmas crafts. You can see more pictures in this gallery.

(SISÈ) - birds in the orchard - (ocells a l'hort)

Cada any tenim el mateix problema a l'hort, els ocells se'ns mengen les llavors i els primers brots. L'any passat amb els alumnes de quart, vam realitzar una campanya per recollir discs compactes en desús per construir una mena d'espantaocells amb ells. Ens van dir que els ocells s'espantaven amb els reflexes del sol i sembla que va funcionar. Aquest any amb els alumnes de sisè vam mesurar i enfilar les parcel·les de l'hort amés de penjar els nous cds. Això ho vam fer ja fa uns quants mesos, ara ja tenim verdures fresques!

(TERCER) - Domino falls - (efecte dominó)

keywords: domino, push, fall, line, built, imagine

Untitled from Cristina Mateos Moya on Vimeo.

A tercer vam estar miran uns vídeos que eren un monument a la paciència: nens que passaven dies construint files llarguíssimes de peces de dòmino, per després, en tan sols uns segons, fer-les caure. Vam decidir que nosaltres també ho volíem provar. Ens vam adonar que, encara més que el col·locar bé les peces, el treball en equip i el respecte eren la part més complicada de tot plegat... . Però estem orgullosos dels resultats!

(PRIMER) - cellophane trumpets - (trompetes de cel·lofana)

keywords: cellophane, strips, stick, glue, cut, scissors, thin card, blow




Com que a primer tenim esperit de músics, hem construit unes trompetes amb trossets de cel·lofana. El cert és que no sonen..., però quan hi bufem a dins els paperets volen com un petit arc de sant martí. Ens agrada molt fer-los dansar així!

(CINQUÈ) - roman building models (maquetes d'edificis romans)

Durant un parell de mesos a les hores d'Arts vam construir unes maquetes d'edificis romans. A la classe de medi van estar estudiant l'època romana i va sortir l'idea de fer unes maquetes d'alguns dels seus edificis més representatius. En el video podeu veure un resum del que va ser l'experiència.

Fa uns mesos també vam publicar uns petits videos detallant el progrés, setmana a setmana.

(CINQUÈ) - roman building models- (maquetes d'edificis romans)

En col·laboració de l'assignatura de medi, els alumnes de cinquè estan treballant en unes maquetes d'alguns dels edificis característics de Roma. Anirem publicant petits videos del procés...

(INICIAL i MITJÀ) - the birds and the garden - (Els ocells i l'hort)

"We have a problem! The birds are eating the seeds of our garden". Tenim un problema, els ocells s'estan menjant les llavors del nostre hort. Així va començar el projecte, a partir d'un problema real. Mentre els alumnes de Primer i Segon dissenyaven els rètols per l'hort amb la Cristina, els ocells es fartaven amb les llavors que la Carme Brossa replantava cada dos per tres.
Necessitavem alguna cosa per espantar els ocells. Vam decidir contruir un espantaocells amb discs compactes fets malbé. Els alumnes de tercer van fabricar uns fulletons, els vam fotocopiar i van explicar el problema a d'altres alumnes de l'escola. En pocs dies teniem més de 100 'cds'. Ara només calia calcular quan metres de corda ens fairen falta i descobrir com fariem la instal·lació. Al video veureu la solució.... Tots junts hem solucionat el problema!

(SEGON) - let's make a puzzle - (Fem un puzzle)

Partint d'un dibuix, construim un puzzle. Ara que ja hem aprés el sistema, podem fer puzzles amb qualsevol imatge que ens agradi!
Aquí va una animació curteta sobre com muntar-los i desmuntar-los. Us agrada?

(PRIMER) - Calendar

keywords: month, day, pencil, felt-tip



Com que ha començat un nou any, hem pensat a fabricar-nos un calendari per casa. Hem repassat els mesos de l'any, el número de dies de cada mes, els dies de la setmana.... i els hem aprés en anglès! Aquest any si que ens podrem organitzar bé! Good job!

(SEGON) - dinosaur project - (projecte dinosaures)

Keywords: dinosaurs, template, toilet paper roll, wax colours, to varnish, to dry, to cut out, to glue, to wait, to count

Els alumnes de segon van decidir dedicar uns dies a descobrir els dinosaures, un dels grans clàssics d'aquesta edat. Com a cloenda a Arts vam fer una senzilla activitat amb cartolina. Per les fotos els vaig demanar: "Make a dinosaur face!" (fer cara de dinosaure). Alguns s'ho van prendre molt seriosament!

Vaig imprimir i fotocopiar sobre cartolina la plantilla. Els alumnes van (en aquest ordre), pintar-ho amb ceres, vernissar, retallar-ho (un cop sec) i enganxar-ho amb cola blanca. Per aconseguir que el dinosaure quedés ben enganxat els feia contar (en anglès) fins a 20.

• Podeu descarregar la plantilla én blanc i negre preparada per fotocopiar.
• + informació

(TERCER) - stamps - (segells)

keywords: stamp, build, stick, string, thick, thin, cardboard,




Primera part: utilitzant cartró gruixut com a base, els alumnes en parella, utilitzen escuradents, cordill, retalls sobrants de feltre i cartró ondulat per a crear segells. Cal recordar-los que han d'aconseguir que la part positiva del segell, el que quedarà estampat al paper, sobresurti el suficient perquè s'entengui.

Segona part: un cop la cola blanca s'ha assecat del tot, provem els stamps en un mural.

Tercer part: amb els seus stamps, els alumnes en aprella realitzen una composició sobre un DIN-A3

(SEGON) parrots for pirates

keywords: parrot, pirate, template, toilet roll, shoulder

primera part: els alumnes pinten a criteri personal unes plantilles d'un lloro descarregat d'internet. Si es disposa de temps, recomano es pintin amb alguna tècnica que es pugui vernissar.

segona part: pintar de verd el rotlle de paper higiènic per tot seguit retallar tots els elements del lloro mentre es seca.

tercera part: encolar i pressionar els components del lloro sobre el rotlle un cop sec. Per fixar el lloro a la roba vam utilitzar velcro amb força bon resultat. De totes maneres podria haver-se cosit o utilitzat una agulla imperdible.

(PRIMER i SEGON) autumn tree (arbre de tardor)

keywords: leaves, tree, autumn, template

En aquesta activitat participaven els dos cursos. Els alumnes de primer confeccionaven el tronc dels arbres enganxant paperets de colors càlids que havien retallat de revistes. Com que no tots els alumnes podien enganxar a la vegada, l'anava compaginant amb alguna altra activitat.

Els alumnes de segon retallaven una plantilla d'una fulla que llavors perfilaven sobre papers de paret extrets d'un mostrari industrial cedit per la Carme Carbonell. Amb en Ouassim i en Francisco de primer C vam penjar el mural.

(PRIMER i SEGON) christmas decoration (decoració de nadal)

keywords: christmas, merry xmas, decoration, three kings, stick, paper tape

primera part: els alumnes pinten amb ceres i colors unes plantilles d'unes estrelles, un motiu nadalenc en el que diu "merry xmas" i els tres reis de l'orient. Cadascú els pinta com prefereix.

segona part: els alumnes vernissen i decoren amb purpurina. Un cop seques, retallen les peces.

tercera part: els alumnes decideixen amb quin ordre munten les peces retallades per grapar-les sobre la cinta de paper. l'element decoratiu pot penjar-se a qualsevol lloc.