A l'Escola Pia de Calella fem l'Educació Visual i Plàstica en anglès...
(QUART) making rockets
Sculpture can be made using recycled carboard boxes. In this case we designed some rockets. They drew the shape, cut it out and create a volume by duplicating the first shape. Take a look at the pictures to see some of the results.
(SEGON) - watercolour experience II - (experiència amb aquarel·les)
En ls alumnes podeu veure-hi els alumnes de segon que tornen pintar amb aquarel·les. L'any passat ja van fer alguna cosa. Podeu veure com desenvolupaven l'activitat aquí. A segon, repetim algun dels exercicis, però ja els deixo que prenguin l'iniciativa.
(PRIMER) - colour menu - (menu de colors)
keywords: colour, menu, combination, mix, soft, hard
Primera part: els alumnes porten caixes de cereales o de galetes buides per reutilitzar-les per pintar-hi. Aquest cartró és ideal (i econòmic), per experimentar amb l'aquarel·la. Alguns alumnes encara tenen dificultats per desmuntar les caixes. Altres ja tenen clar com preparar els seus cartrons per treballar. Una minoria, malgrat haver insistit moltíssimes vegades, encara no ha portat cap caixa en tot el curs.
Segona part: després de repassar tots els colors, en anglès per suposat, comprovem els seus coneixements sobre la composició dels colors.
- What do get if you mix red and yellow? Red and white? (Què aconsegueixes si barreges vermell i groc? I vermell i blanc?)
Tercera part: La pràctica consisteix en crear un menú de colors, el major número de colors diferents, practicant i experimentant les mescles. Aquesta activitat els instrueix en l'habit de l'utilització de l'aquarel·la. La constant repetició els ajuda a adquirir l'hàbit per pintar correctament, sense fer massa pressió amb el pinzell quan barregen l'aigua amb el pigment. Cada cop estic més convençut que pintar, sobretot amb pinzell, els relaxa, (no a tots, és clar).
Tot i começar fent taques, alguns alumnes prenen la iniciativa i les transformen en alguna forma.
(PRIMER i SEGON) watercolour experience (experiènica amb aquarel·la)
Actualment el terme reciclar és molt popular, fins i tot, en termes polítics, populista. Poder ens oblidem d'un pas previ al que els nostres avis estaven més avesats: reutilitzar, (recordeu l'envàs retornable?). Després de recollir i desmuntar caixes de galetes i cereals, vam aprendre a desmuntar-les i retallar-les per poder-hi pintar amb aquarel·la. Aquestes caixes són ideals per practicar gràcies al seu gramatge i sobretot al seu cost. No només estalvien quatre calerons sinó que recuperem una pràctica en desús, la reutilització.