(FOURTH) Wind boats

It may seem a little strange, but this is a paper crafting test. From a template with some minor mistakes, kids are asked the build by themsleves a couple of paper boats. Tey have to decide which they think is the best way to build them. Once that is done, we play a game with the boats and soon discover if their decisions were good enough.  Check some more images about this project.

(FIFTH) - Fast Cars

A l'assignatura d'Arts hi ha certes temàtiques que anem treballant al llarg de tota l'educació primària. Una d'elles és l'habilitat de retallar i muntar volums a partir de paper. En aquest cas els alumnes decoraven el seu cotxe esportiu, el retallaven i amb paciència, muntaven el seu bòlid...
Let me see more cars and designs!

(SISÈ) - Cardboard Sculpture Adventure

El cartró és un material molt econòmic, relativament fàcil de treballar i que permet als alumnes començar a construir formes amb volum. Des de fa anys que l'utilitzem a l'escola i algunes vegades, els resultats són sorprenents. Recordeu aquelles maquetes que vam fer d'edificis romans el curs 2010-11?

Veure la galeria de les escultures fetes amb cartró dels alumnes de sisè del curs 2016-17

(FOURTH, FIFTH & SIXTH) Snail Scissors Game

Learning to cut can be quite boring if you don't know what is "the Snail Scissors Game". If you have a look at the gallery, I'm sure you will understand what is the game about. If you don't, don't hesitate to ask in a comment...

(QUART) - Paper Carnival

Carnival is here and we invest a few hours in thinking and creating from recycled photocopies. Check some of this year's costumes, ornaments and other crazy things!

(SISÈ) - The theory of Colour by Isaac Newton

We knew about primary and secondary colours but, why did Isaac Newton said that if you mixed all the colour you could get white? Isn't it crazy? We decided to prove why making an experiment...

4th Reading Point (Punt de lectura)

Breaking colour papers into small parts and sticking them together? That's a collage! Cutting a slice of card and using it to remember where were we reading? That's a reading point? Easy and fun...

(SIXTH) - Colour Cercles (cercles cromàtics)

We first spoke about Newton's colour theory, defined what are primary and secondary colours. After we mixed wax colours to try and get black or white. Black was easy but, what about white? The experiment ended when we made the spinners in the picture above. You can see other picture in the Image Gallery.

(THIRD) - Bats (Rat penats)

We painted a template, then cutted out and glued the parts together. We also sticked a peck on the back so we could hang it up. As you can see they enjoyed it a lot and hurried to take it home! Check the Image Gallery for more fun.

(SISÈ) - Spoken English Point Cards - (Targetes de punts)

Per potenciar la competència oral dels alumnes ens vam inventar un joc que anem repetitnt any rera any. Per a fer-lo ens calen unes targetes amb unapuntuació diferent. A Arts les fabriquem. Podeu llegir-ne el procediment en aquesta entrada.

(SISÈ) - Food Pyramid (Piràmide de l'alimentació)

La piràmide de l'alimentació és un dels tants temes que van apareixent durant l'educació dels alumnes. Aquest cop, la Janira Artigas, una mestra de sisè, em va proposar fer una piràmide amb volum. Bona idea! Vaig deixar als alumnes que, en petit grup, decidissin com la farien, sense donar cap mena d'indicació inicial. Alguns van decidir convertir-ho en una mena de joc que consistia en enganxar correctament tipus de menjar a la franja adequada. Altres van tenir prous problemes per aconseguir que la piràmide es mantingués estable...

(QUART) - recycled caps - (gorres reciclades)

kewords: cap, fabric, design, badge, glue, Quan l'Escola Pia de Catalunya es va fer càrrec de Lestonnac de Calella, vam descobrir unes caixes plenes de gorres de l'antiga escola. Una llàstima, perquè les gorres són de bona qualitat. Vaig decidir quedar-me-les i des de llavors, cada any, els alumnes de quart se'n personalitzen una d'elles amb retalls de roba de colors, cola, tisores i una mica d'imaginació. A les imatges en veureu el resultat.

(QUART) - paper carnival (carnaval de paper)

Durant la setmana de carnaval, vaig proposar als alumnes que es fabriquessin uns bigotis de paper. En petits grups van anar retallant paper i no van passar ni tan sols uns minuts abans no van sortir altres accesoris per disfressar-se: barbes, barrets, ulleres, cicatrius, corbates... Tisores, cinta adhesiva, fotocòpies reciclades i una mica d'imaginació, res més. ;)

(QUART i SISÈ) - xmas singers (cantaires nadalencs)

keywords: cut, singer, toilette roll, music score, old sock

Per fer aquests cantaire cal: un rotlle de paper higiènic, un mitjó de nen vell (procureu que estigui net), una mica de cordill, una fotocòpia d'una partitura, papers de colors, pintura, retolador negre i tisores.

Pas a pas:

• Pinta el rotlle de paper higiènic
• Un cop sec, enganxa la cara que hauràs dibuixat sobre paper de color
• Retalla els guants del paper de color 
• Retalla un tros de la partitura i doblega'l per la meitat
• Enganxa la partitura als guants i aquests al rotlle
• Retalla el mitjó per la meitat i lliga'l per la part que has retallat. Aquest serà el barret 

Ja fa uns anys que fem aquesta activitat, és fàcil i als nens els encanta.

(SISÈ) - spoken english point cards (targetas de puntuació per parlar en anglès)

keywords: point cards, speak, difficulty, divide, compare, double check
Una de les habilitats més difícils per qualsevol qui aprén una llengua nova és la oral: parlar. A les classes d'Arts i anglès donem punts als alumnes que s'esforcen a parlar en anglès. Hi ha cartes amb diferents puntuacions que donem segons la complexitat del que els alumnes diuen i les habilitats pròpies de cada alumne. En aquest exercici, cal fer els càlculs corresponents per dividir cartolines DIN-A3 en targetes. Després de mesurar, els alumnes amb ajuda d'un regle, dibuixen les línies per retallar. Després comproven la qualitat de la seva feina comparant les targetes obtingudes. A final de curs comptabilitzem les puntuacions dels alumnes i repartim regalets.

(CINQUÈ) - Paper chains (Cadenes de paper)

Aquesta és un joc on pot participar una pila de gent. Nosaltres el fem amb els grups classe. L'objectiu consisteix en fer la cadena més llarga possible sense que es trenqui. Utilitzant fotocòpies sobrants, els alumnes fan tires de paper i les van enganxant per construir cadenes. Suggereixo als alumnes que s'organitzin i en pocs minuts ja han muntat una cadena de producció! Als videos en veureu els resultats.

(QUART, CINQUÈ, SISÈ) - the snail scissors game (els joc de les tisores cargol)

Donem unes làmines de cartolina als alumnes i unes bones tisores. Aquesta pràctica serveix per refinar l'habilitat dels alumnes a l'hora de retallar. El joc consisteix en transformar la superficie d'una làmina DIN-A4 en la tira de paper més llarga possible. Cal retallar a poc a poc, d'aquí el 'snail' i ajustar al màxim l'amplada procurant que no es trenqui.

(QUART) - colour menu (menu de colors)

keywords: menu, restaurant, food, dish, wax colour, varnish 

Després de retallar unes caixes de cereals, els alumnes comencen a 'col·leccionar' tots els colors que poden. Fan un 'Colour menu', els alumnes intenten anomenar i registrar tots els colors que troben. Utilitzen 'dark or light' (fosc o clar) per matisar-los. La segona part de l'exercici consisteix en barrejar-ne dos fent un plat combinat, una barreja de colors, experimentant així les la composició dels colors primaris i secundaris. S'han utilitzat ceres (wax colours) i vernís (varnish).

(PRIMER) - cellophane trumpets - (trompetes de cel·lofana)

keywords: cellophane, strips, stick, glue, cut, scissors, thin card, blow




Com que a primer tenim esperit de músics, hem construit unes trompetes amb trossets de cel·lofana. El cert és que no sonen..., però quan hi bufem a dins els paperets volen com un petit arc de sant martí. Ens agrada molt fer-los dansar així!

(SISÈ) - colour circle (cercle cromàtic)

Isaac Newton defined the theory of colour. With this experiment we discovered which are the primary colours (blue cyan, red magenta and yellow) and what happens if you mix them. We mixed them using wax colours on paper getting secondary colours (violet purple, green and orange). We also checked why Newton defined that the mixture of the three primary colours make white (when talking about light colours). Check the video for evidence!