(FIFTH) MURALS de la VOLTA CICLISTA

Com ja ha esdevingut un costum, cada any, els alumnes de cinquè participen al concurs municipal de murals per la Volta Ciclista a Catalunya. A la galeria, podreu veure algunes imatges.

Murals de la Volta Ciclista 2016: Votació!

Quins són els vostres murals preferits de la Volta Ciclista a Catalunya? Cada mural te un número, esculliu els que us agraden més i voteu al formulari que trobareu a sota. Moltes gràcies per participar! Important: cal iniciar la sessió per poder votar. La votació finalitza el proper 1 de juny a les 11 del matí.

  Els guanyadors de concurs públic són els següents:

1. Mural #6 amb 31 vots
2. Mural #5 amb 23 vots
3. Mural #8 amb 18 vots

 Felicitats a tots!

(CINQUÈ) - Mural Volta ciclista a Catalunya

Aquests són els dos murals que presentem al concurs que organitza l'Ajuntament de Calella amb el títol: "La volta cilcista a Catalunya al seu pas per Calella" i que han fet alguns alumnes de cinquè, què us semblen?

Cliqueu sobre les imatges per veure'ls més grans.

(TERCER) - Cool colours and warm colours (Colors freds i colors càlids)

Keywords: warm, cool, seasons, sensations, calm, power


Els alumnes de tercer vam treballar la teoria del color. Vam començar diferenciant els colors freds i els colors càlids i parlant a la classe sobre què ens transmetien aquests colors i a on els podíem trobar. A continuació, fent barreges de colors amb pintures vam conèixer quins són els colors primaris, com es formen els colors secundaris, i vam acabar elaborant el cercle cromàtic. Aquí teniu unes representacions de com ens van quedar els nostres quadres de colors freds i colors càlids!

(PRIMER) - autumn mural (mural de tardor)

keywords: autumn, leaves, snails, stick, glue, mural, wax colours




Els alumnes de primer hem fet un mural per celebrar l'arribada de la tardor. Hem aprofitat per deixar escrita la cançó de la tardor que cantem aquests dies... in English! A part de les fotos (perquè veieu què xul·líssim ens ha quedat) us apuntem també la lletra, per si la voleu cantar. Fa així:

The leaves on the trees

turn orange and brown,

orange and brown,

orange and brown.

The leaves on the trees

turn orange and brown,

all through the town.

The leaves on the trees

come swirling down.

swirling down,

swirling down.

The leaves on the trees

come swirling down,

all through the town.

The leaves on the ground

go swish, swish, swish,

swish, swish, swish,

swish, swish, swish.

The leaves on the ground

go swish, swish, swish,

all through the town.

(TOTS) - MURALS - (murals) ;)

Un dels grans aventatges de les aules d'Arts de l'escola és l'espai. Tenim tres aules senceres per ocupar amb moltíssim espai per desplegar murals i treballar plegats. En aquestes imatges podeu veure'n alguns... A finals de l'any passat vam aconseguir uns murals transportables que permeten als alumnes implicar-se directament en el seu muntatge i col·locació. Han passat de ser un element passiu que requeria temps dels mestres a ser un element actiu que pot ser gestionat directament pels alumnes: es pot portar a l'aula i anar-se preparant de mica en mica.

(TERCER) - stamps - (segells)

keywords: stamp, build, stick, string, thick, thin, cardboard,




Primera part: utilitzant cartró gruixut com a base, els alumnes en parella, utilitzen escuradents, cordill, retalls sobrants de feltre i cartró ondulat per a crear segells. Cal recordar-los que han d'aconseguir que la part positiva del segell, el que quedarà estampat al paper, sobresurti el suficient perquè s'entengui.

Segona part: un cop la cola blanca s'ha assecat del tot, provem els stamps en un mural.

Tercer part: amb els seus stamps, els alumnes en aprella realitzen una composició sobre un DIN-A3

(SEGON) - number aeroplanes mural (mural d'avions)

keywords: trace, aeroplanes, planes, design, complete, stick

primera part: els alumnes completen una activitat fotocopiada en la que s'hi representa un avió que s'ha de completar unint els punts numerats. En aquest cas era un avió, però podia haver estat qualsevol altra cosa. Els alumnes pinten l'avió i posen el nom a un lloc ben visible: Jordi's Airlines o Air Maria...

segona part: retallen l'avió i l'enganxen a un mural.

(PRIMER i SEGON) - bats and spiders - (rats penats i aranyes)

keywords: halloween, decoration, bats, spiders, hang, stamp

Els alumnes de primer van estampar la mateixa mà dues vegades en sentit invers per fer el cos i les potes de les aranyes. Un cop seques, van enganxar-hi els gomets mentre els alumnes de tercer pintaven les teranyines blanques.

Els de segon van pintar unes plantilles d'un rat-penat: cos i ales. Després de retallar-les, les van enganxar sobre una pinça d'estendre la roba. Això permet penjar-los a on vulguin els alumnes.

(PRIMER) - the street - (el carrer)

keywords: street, traffic sign, dust bin, zebra crossing, container, crossroads

primera part: a la matèria de medi, els alumnes de primer treballen el carrer amb tots els seus elements. després de repasar el vocabulari en anglès, entrego unes cartolines de color amb unes marques al marge dels quatre costats. aquestes senyals serviran per ajuntar tots els carrers que dibuixaran el alumnes i fer un gran mural, formant així una ciutat.

segona part: les parelles d'alumnes treballen en el dibuix: primer el fan a llapis per després traçar-lo en retolador negre. el dona la possiblitat de pintar-lo com vulguin, avisant-los de que siguin conseqüents. cal utilitzar els retoladors per àrees petites. la cera i el plastidecor són millors per grans zones.

tercera part: anem col·locant els dibuixos un al costat de l'altre fent crèixer la ciutat.

(PRIMER i SEGON) autumn tree (arbre de tardor)

keywords: leaves, tree, autumn, template

En aquesta activitat participaven els dos cursos. Els alumnes de primer confeccionaven el tronc dels arbres enganxant paperets de colors càlids que havien retallat de revistes. Com que no tots els alumnes podien enganxar a la vegada, l'anava compaginant amb alguna altra activitat.

Els alumnes de segon retallaven una plantilla d'una fulla que llavors perfilaven sobre papers de paret extrets d'un mostrari industrial cedit per la Carme Carbonell. Amb en Ouassim i en Francisco de primer C vam penjar el mural.