Identificar de quins ingredients disposem, els colors. Netejar-los abans de cuinar-los. Les ceres s'embruten fàcilment i cal netejar-les abans per aconseguir un color clar. Un cop tenim els ingredients, anem a veure què passa quan en barregem alguns: "What colour do you get?" "Is it dark or light?"
Podeu veure més imatges en aquesta galeria.
A l'Escola Pia de Calella fem l'Educació Visual i Plàstica en anglès...
Showing posts with label ceres. Show all posts
Showing posts with label ceres. Show all posts
(FOURTH) - Wax Colour Menu
What do you get if you mix blue and yellow? Wax colour are great for mixing. In this project, kids create their menus, they first make a list of their ingredients, (in this case, colours), and then create their delicatessen dishes, their unique colour mixtures...
(SISÈ) - chromatic cercle
Quins són els colors primaris? I els secundaris? Que va descobrir Newton en relació a la teoria del Color? Aquesta clàssica pràctica els ajuda a contestar aquestes respostes...
(CINQUÈ) - gradient pyramid (piràmide de gradients)
En aquesta pràctica els alumnes van intentar crear tonalitats de color barrejant dos colors. Vam començar fent un recull a la pissarra dels 'opposites' (contraris) que els alumnes coneixien. El 'black and white' és un exemple que sempre surt. A partir d'aquests dos començava la pràctica. Després de dibuixar la graella de quadres amb l'ajuda del regle i sobre una cartolina reciclada, agafaven 'wax colours'. Segons la intensitat amb que usaven un o l'altre aconseguien a 'light or dark colour'. Els "gradients" són les tonalitats que es generen esntre dos 'opposites' contraris.
(QUART) - Colour menu (Menu de colors)
Keywords: menu, mix, colours, decide, wax colours, dark orange, light green, list, food, dish, varnish
Com al menu d'un restaurant i després de retallar unes caixes de cereals, els alumnes comencen a 'col·leccionar' tots els colors que poden. Els alumnes intenten anomenar i registrar tots els colors que troben. Utilitzen 'dark or light' (fosc o clar) per matisar-los.
La segona part de l'exercici consisteix en barrejar-ne dos fent un plat combinat, una barreja de colors, experimentant així les la composició dels colors primaris i secundaris. S'ha utilitzat ceres (wax colours) i vernís (varnish).
Subscribe to:
Posts (Atom)
Entrades relacionades...
loading..