(QUART) - digital selfportraits (autoretrats digitals)

Els alumnes de quart han estat utilitzant una tableta gràfica per modificar el seu propi autoretrat. Després de fer una sessió de fotos, els alumnes han anat provant amb més o menys èxit, que podien fer amb l'ordinador. Aquí en podeu veure el resultat...

(SEGON) - hand friend (amic de mans)

keywords: pair, trace, hand, change, intersections

primera part: activitat en parella. Un dels dos col·loca la mà sobre una cartolina. L'altre la perfila amb retolador. Repeteixen l'operació intercanviant el procés.

Segona part: cal pintar totes les interseccions que s'han generat dibuixant les mans sobre la mateixa àrea.

"From small to big, changing colours" (de petit a gran canviant de color)

Tercera part: vernissar el treball és molt recomenable, sobretot si s'han utilitzat ceres. Tot i això no cal abusar del vernís ja que pot fer malbé el retolador.

(SEGON) - "My friend..." - silueta i company ("El meu amic...")

keywords: trace, body, atention, face details (hair, eyes, nose...)

Primera part: els alumnes perfilen una silueta segons el sexe del seu company de classe. Mentre dibuixen la silueta anem recordant les parts del cos en anglès.

Segona part: els alumnes intenten dibuixar els seus companys. Cal posar èmfasi en l'obervació mimètica dels detalls, formes i colors, ceracnt un resultat fidel a la realitat.

(PRIMER) - perfil i ofici

keywords: press, trace, around, body, head, hands, feet

Primera part: els nens i nenes perfilen una silueta del seu cos. Cal ensenyar-los a fer pressió amb una mà mentre dibuixen amb l'altre.

Segona part: després de parlar una estona sobre oficis, (Qui és la persona que fa....?), els alumnes es dibuixen de l'ofici que els agradaria fer de grans. És important que dibuixin tots els atributs del seu cos amb detall.