A l'Escola Pia de Calella fem l'Educació Visual i Plàstica en anglès...
Showing posts with label mesurar. Show all posts
Showing posts with label mesurar. Show all posts
(SISÈ) - Spoken English Point Cards - (Targetes de punts)
Per potenciar la competència oral dels alumnes ens vam inventar un joc que anem repetitnt any rera any. Per a fer-lo ens calen unes targetes amb unapuntuació diferent. A Arts les fabriquem. Podeu llegir-ne el procediment en aquesta entrada.
(SISÈ) - birds in the orchard - (ocells a l'hort)
Cada any tenim el mateix problema a l'hort, els ocells se'ns mengen les llavors i els primers brots. L'any passat amb els alumnes de quart, vam realitzar una campanya per recollir discs compactes en desús per construir una mena d'espantaocells amb ells. Ens van dir que els ocells s'espantaven amb els reflexes del sol i sembla que va funcionar. Aquest any amb els alumnes de sisè vam mesurar i enfilar les parcel·les de l'hort amés de penjar els nous cds. Això ho vam fer ja fa uns quants mesos, ara ja tenim verdures fresques!
(SISÈ) - spoken english point cards (targetas de puntuació per parlar en anglès)
keywords: point cards, speak, difficulty, divide, compare, double check
Una de les habilitats més difícils per qualsevol qui aprén una llengua nova és la oral: parlar. A les classes d'Arts i anglès donem punts als alumnes que s'esforcen a parlar en anglès. Hi ha cartes amb diferents puntuacions que donem segons la complexitat del que els alumnes diuen i les habilitats pròpies de cada alumne. En aquest exercici, cal fer els càlculs corresponents per dividir cartolines DIN-A3 en targetes. Després de mesurar, els alumnes amb ajuda d'un regle, dibuixen les línies per retallar. Després comproven la qualitat de la seva feina comparant les targetes obtingudes. A final de curs comptabilitzem les puntuacions dels alumnes i repartim regalets.
Una de les habilitats més difícils per qualsevol qui aprén una llengua nova és la oral: parlar. A les classes d'Arts i anglès donem punts als alumnes que s'esforcen a parlar en anglès. Hi ha cartes amb diferents puntuacions que donem segons la complexitat del que els alumnes diuen i les habilitats pròpies de cada alumne. En aquest exercici, cal fer els càlculs corresponents per dividir cartolines DIN-A3 en targetes. Després de mesurar, els alumnes amb ajuda d'un regle, dibuixen les línies per retallar. Després comproven la qualitat de la seva feina comparant les targetes obtingudes. A final de curs comptabilitzem les puntuacions dels alumnes i repartim regalets.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Entrades relacionades...
loading..